El Plan Específico Individual de Lenguaje (PEI) es utilizado en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) para ayudarlos a superar sus dificultades. Este plan es elaborado por una fonoaudióloga y compartido con la profesora de educación diferencial. Cuenta con distintos puntos específicos en que el niño tiene dificultades, en base al cual se planean actividades de estimulación en instancias individuales o grupales, ya sea en las terapias fonoaudiológicas o en la sala de clases de forma intencionada. No existe un formato único para este plan ya que se realiza en base a las particularidades de cada niño. Una escuela puede proponer un formato general, sin embargo, sus características variarán de acuerdo a las necesidades de apoyo para cada menor.